Pratiques de classe – Jouer, Communiquer, Apprendre

Pour les professeurs, les formateurs et les formateurs de formateurs, debutants ou confirmes, qui souhaitent enrichir leurs pratiques de classe, cette nouvelle collection presente sous forme pratique des propositions de demarche et des activites qui sont le resultat de l’experience d’acteurs du champs du francais langue etrangere.

Cet ouvrage fournit a l’enseignant de FLE un ensemble d’exercices et d’activites pour diversifier et enrichir sa pratique pedagogique tant a l’oral qu’a l’ecrit. Il lui permet aussi de mener une reflexion sur la valeur d’apprentissage des activites proposees et sur leur place dans le processus d’apprentissage.

L’objectif principal de cet ouvrage est de favoriser l’implication des apprenants grace a des activites stimulantes, ludiques, creatives qui leur permettent egalement, grace au travail en groupes, de devenir progressivement autonomes.

Les activites proposees s’adressent aussi bien aux adolescents du systeme scolaire qu’a des adultes apprenant le francais en cours du soir ou en cours intensifs.