Imparare a fare cose con le parole

IMPARARE A FARE COSE CON LE PAROLE

Apprendere una lingua significa imparare a usarla per agire adeguatamente nei diversi contesti della vita quotidiana, oltre che impararne il lessico, la grammatica e la pronuncia. Significa quindi imparare a raggiungere i propri obiettivi mantenendo il giusto equilibrio tra l’efficacia comunicativa e la tutela della “faccia”, propria e dell’interlocutore. L’interesse nei confronti della dimensione pragmatica e ormai centrale nella pratica didattica dell’italiano L2, mentre ancora scarsa attenzione e dedicata allo studio di come avviene l’acquisizione della funzione performativa – cioe della capacita di fare con le parole – da parte di chi apprende questa lingua. Attraverso l’osservazione di come tre apprendenti sviluppano la capacita di richiedere, protestare e scusarsi in italiano L2, il volume delinea il percorso evolutivo di questi atti linguistici. Si tratta di atti frequenti nelle interazioni quotidiane, ma al tempo stesso particolarmente delicati da realizzare perche capaci di incidere sulla relazione sociale tra parlante e interlocutore.