L’evaluation et le Cadre Europeen Commun – Techniques et pratiques de classe

Ouvrage de didactique dans la collection Techniques et pratiques de classe, manuel en francais langue etrangere (FLE) pour les professeurs et futurs professeurs.

Il se propose d’etre a la fois:

un guide pour decouvrir comment et pourquoi le Cadre Europeen de reference permet de remettre en question les pratiques evaluatives en proposant des pistes nouvelles de reflexion;
une aide, pour s’approprier les differentes notions (progression, niveaux, descripteurs…) presentees dans le cadre commun;
un memo des aspects theoriques liees a l’evaluation;
un appui, pour pouvoir elaborer, a partir de fiches types, des activites d’evaluation a chaque niveau d’apprentissage et pour chaque competence langagiere.