Les Globe-Trotteurs 2 Livre de l/eleve

Une collection qui s’adapte a votre realite d’enseignement :

   Une progression en douceur qui fonctionne parfaitement avec tous les types de volume horaire, les differents temps de concentration des eleves…Elle s’adresse a des adolescents de niveau A1.2 du CECRL.

   Les possibilites offertes par le numerique sont pleinement exploitees, avec gamification des activites numeriques et une offre abondante de materiel complementaire.

   Des unites organisees autour de la vie d’un adolescent francophone, de sa ville, sa region ou son pays : un concept qui permet de meler centres d’interets des apprenants avec decouvertes culturelles et travail de la langue.

   Une attention particuliere portee a l’heterogeneite des apprenants : des audios a deux vitesses avec les transcriptions, des evaluations (diagnostiques, par unite, trimestrielles, annuelles) proposees avec deux degres de difficulte et du materiel de renforcement des contenus grammaticaux et lexicaux.

   Une mise en page epuree, une organisation simple, des etapes d’apprentissage clairement balisees et enoncees qui rassurent l’apprenant et lui permettent une plus grande autonomie.

   Une reelle prise en compte de l’accessibilite : polices de caracteres et code couleurs adaptes, iconographie simple et efficace…

Chaque unite comprend :

   1 double-page d’ouverture pour connaitre les projets ainsi que les objectifs communicationnels et culturels de l’unite, avec une carte pour decouvrir la ville et le personnage central de l’unite, des activites autour d’une conversation de chat et d’une video authentique et moderne pour entrer dans la thematique

   3 doubles-pages de lec?on autour d’une the?matique, avec

          -l’objectif d’apprentissage clairement explicite,

         -des activite?s variees pour s’entrainer a lire, ecouter, ecrire et parler le francais,

         -des rubriques CI (Classe inversee) qu’il faut lire – soit en classe, soit a la maison – avant de faire l’activite,

         -des astuces : strategies pour mieux apprendre le francais et pour faire des liens entre les langues,

         -des jeux pour apprendre en s’amusant,

         -des rubriques culturelles pour en savoir plus sur un theme interessant en lien avec l’unite,

         -des rubriques avec explications grammaticales et aides lexicales, disponibles en version audio,

         -des projets qui font appel a la creativite et l’imagination des apprenants pour mettre en pratique ce qu’ils ont appris dans la lecon,

   1 double-page de grammaire, avec des explications detaillees pour chaque point de grammaire de l’unite et des activites pour s’exercer

   1 double-page sur le lexique de l’unite?, avec une carte mentale pour visualiser tout le vocabulaire utile de l’unite, ainsi que des exercices ludiques pour aider a la memorisation

   1 double-page interculturelle « Fenetre sur », qui inclut

         -des reportages interessants pour en savoir plus sur la ville ou la region du personnage de l’unite,

         -un questionnaire culturel pour faire le point sur ce qui a ete appris sur le monde francophone,

         -une rubrique « Journaliste en herbe », ou les apprenants sont invites a realiser un article, une video, une interview, … pour construire peu a peu leur blog !

   1 page avec un projet de groupe final permettant de mobiliser les competences de l’unite

   1 page pour faire le lien avec les disciplines non-linguistiques (DNL) pour une approche interdisciplinaire integree