La Relation Educative

Prenant appui sur l’experience de terrain et sur cinq histoires de vie, l’ouvrage presente une relation educative fondee sur l’engagement de l’educateur autant que sur son savoir-faire professionnel. Il renoue avec les valeurs fondamentales du metier et tisse le lien entre l’ethique et la pratique.

L’ouvrage est une reponse a la question « a quoi ca sert d’etre educateur ? » A contre-courant d’une pensee unique qui reduit le sens d’une pratique a son utilite, l’auteur affirme que la relation educative ne sert ni a guerir, ni a ramener des individus dans la norme, ni a reparer un prejudice comme y invite l’arret Perruche, mais a les aider a surmonter l’injustice liee a leur difference et a trouver du sens a leur vie. C’est ce que l’auteur appelle passer du « vivre » a « l’exister ».

Prenant appui sur l’experience de terrain et sur cinq histoires de vie, l’ouvrage presente une relation educative fondee sur l’engagement de l’educateur autant que sur son savoir-faire professionnel. Il renoue avec les valeurs fondamentales du metier et tisse le lien entre l’ethique et la pratique.