Internet nella didattica dell’italiano: la frontiera presente

Questo testo offre da un lato spiegazioni e strumenti pratici per l’utilizzo di Internet e della telematica nell’apprendimento dell’italiano come lingua straniera, dall’altro propone una riflessione teorica per dimostrare che Internet puo fornire alla didattica della lingua non solo informazioni, occasioni di comunicazione e cosi via, ma un’opportunita di mettere in pratica una serie di presupposti glottodidattici fondamentali che sono l’espressione della ricerca di questi ultimi decenni.