Danielina e il mistero dei pantaloni smarriti

Il progetto
Utilizza una grafica che “parla” il linguaggio dei bambini, diventando cosi parte integrante e fondamentale dei contenuti didattici.
Gli ambiti lessicali e le strutture linguistiche, introdotti secondo la loro frequenza d’uso negli scenari linguistici del quotidiano dei bambini, sono presentate in attivita didattico-ludiche che interrompono di tanto in tanto la storia, creando momenti di pausa e riflessione sulla lingua.
Le abilita vengono sviluppate nelle attivita con attenzione anche alle diverse modalita sensoriali e agli stili d’apprendimento dei bambini; particolare attenzione e data a visualita, manualita, suoni, immaginazione.
Ogni attivita e arricchita da suggerimenti per l’insegnante e varianti da proporre a seconda della composizione dei gruppi di bambini.
L’appendice e un’importante integrazione del testo, da utilizzare come materiale di rinforzo o di ripasso, e offre suggerimenti e varianti alle attivita stesse.
Il Cd Audio propone attivita didattiche, filastrocche da cantare, indovinelli e la rilettura interpretata dell’intera storia.
Il libro puo essere utilizzato durante le ore di lezione in classe ma risulta anche adatto ad un utilizzo autonomo nei momenti liberi dei bambini, come materiale di apprendimento ma anche di gioco, lettura e ascolto, supporto didattico ma anche veicolo di motivazione dell’apprendimento di una nuova lingua.